Thursday, February 16, 2012

MINGGU 3

Aplikasi Garis Panduan & Etika Penggunaan Internet

ETIKA KOMPUTER

  • Etika komputer umumnya adalah satu bidang mengenai penggunaan komputer yang betul (panduan).
  • Hak peribadi individu, ketepatan dan kesahihan maklumat, harta intelek dan capaian adalah antara isu/dilema yang membabitkan etika penggunaan komputer dalam era maklumat

MASALAH MORAL DAN ETIKA
Terdapat beberapa masalah moral dan etika yang sering berlaku iaitu:

  1. Penggertak
  2. Penyalahgunaan internet
  3. Virus
  4. Hak cipta
  5. Perisian cetak Rompak

Penggertak:

  • Cracker ialah golongan yang menceroboh ke dalam sistem komputer dan merosakkan sistem yang ada dengan tujuan utama membuat keuntungan.
  • Cracker tidak menulis program untuk membangunkan perisian tetapi menggunakanperisian yang dibangunkan orang lain untuk tujuankemusnahan

Penyalahgunaan internet :

  • Konsep ‘langit terbuka’ yang dilaksanakan oleh negara kita telah mengundang banyak implikasi buruk kepada para pengguna Internet terutamanya di kalangan remaja.

Virus:

  • Penyebaran virus - merosakkan sistem, data, perisian,melumpuhkan rangkaian computer.
  • Hak cipta terpelihara
  • Memuat turun sebarang perisian atau dokumen tanpa kebenaran adalah salah dari segi undang-undang hakcipta. Keizinan daripada pemiliknya adalah perlu

Perisian cetak rompak:

  • Maklumat yang diperolehi yang tidak mendapat kebenaran pemilik asal untuk dibuat cetakan secara tulisan dan audio visual


PRINSIP ETIKA KOMPUTER
• Keseimbangan
• keizinan temaklum
• keadilan
• Meminimum-kan risiko

PANDUAN KEPADA PENGGUNA KOMPUTER ADALAH SEPERTI BERIKUT :

1. Tidak menggunakan komputer untuk membahayakan orang lain.
2. Tidak mengganggu kerja komputer orang lain.
3. Tidak menceroboh masuk fail komputer lain.
4. Tidak menggunakan komputer untuk mencuri.
5. Tidak menggunakan komputer untuk menipu.
6. Tidak menggunakan atau menyalin perisian yang tidak dibeli secara sah
7. Tidak menggunakan sumber dari komputer orang lain tanpa kebenaran.
8. Tidak mengambil hasil intelektual orang lain untuk diri sendiri.
9. Memikirkan kesan sosial program atau sistem yang dibangunkan.
10. Gunakanlah komputer dengan timbang rasa dan hormat kepada manusia lain.

CARA MEMBUAT BROSUR DENGAN MENGGUNAKAN MICROSOFT PUBLISHER


Mulakan dengan membuka perisisan Microsoft Publisher




Setelah application sudah dibuka screen akan memaparkan gambar seperti berikut, kemudian pilih BROCHURE.


Langkah seterusnya pilih design yang anda minat( mengikut kesesuaian brosur).contoh design yang dipilih ialah Trendy Eclectic Design


Padamkan gambar-gambar atau maklumat yang tidak diperlukan. Setelah itu letakkan pula logo atau gambar yang anda perlukan. Contoh gambar ialah Logo Syarikat


    Setelah itu masukkan butiran seperti:

    • Tajuk program yang  Setelah itu masukkan butiran seperti: akan diadakan
    • Nama penaja
    • Tarikh dan hari program akan diadakan
    • Aktiviti yang akan dijalankan
    • Matlamat program dan lain-lain butiran yang diperlukan

          
          Proses seterusnya ialah proses untuk mencantikkan brosur anda.Ini bertujuan untuk menarik minat orang ramai untuk membaca brosur anda

Tuesday, February 14, 2012

MINGGU 2

MENGGUNAKAN INTERNET, ENJIN PENCARI BAHAN DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
·         Mengumpul dan mengkategorikan bahan audio, video, grafik dan teks.
·         Mengumpul bahan daripada internet ke dalam folder berdasarkan kemahiran bahasa.
Apa itu ‘Enjin Pencari’?
·      Merupakan softwawre yang digunakan untuk mencari maklumat.
·        ‘Enjin pencari’ dicipta pihak tertentu bagi mencari maklumat dengan meletakkan kata kunci pada ruang yang telah disediakan.
·         Kata kunci mestilah tediri daripada perkataan yang ringkas atau sasaran maklumat yang hendak kita dapatkan.

Tujuan dan Jenis Enjin Pencari
-       Tujuan (konteks pendidikan)
·                     Mencari bahan pengajaran dan pembelajaran yang interaktif.
·                     Memudahkan pengguna mencari maklumat yang diperlukan.

-       Jenis ‘enjin pencari’
·                     www.google.com
·                     www.yahoo.com
·                     www.teoma.com


Dimanakah enjin pencari dapat dilihat:

tempat enjin pencari dapat dilihat ialah seperti di bawah,
Contoh 1:








Cara Mengkategorikan Maklumat:
·         Video
·         Gambar
·         Ruangan
·         Lagu
·         Multi
·         Permainan
·         Perniagaan

Bagaimana mendapat maklumat di internet
1.             Mengenalpasti tajuk.
2.             Memilih kata kunci mengenai tajuk atau bahan yang ingin dicari.
3.             Memilih enjin pencarian yang tepat.
4.             Menyemak kesesuaian maklumat atau bahan yang dijumpai.
(cuba guna enjin pencari yang berlainan)
5.             Mengulangi proses pencarian sekiranya perlu.

MINGGU 2

MENGGUNAKAN INTERNET, ENJIN PENCARI BAHAN DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU


  1. Mengumpul dan mengkategorikan bahan audio, video, grafik dan teks.
  2. Mengumpul bahan daripada internet ke dalam folder berdasarkan kemahiran bahasa.
Apa itu ‘Enjin Pencari’?

  • ·   Merupakan softwawre yang digunakan untuk mencari maklumat.
  •    ‘Enjin pencari’ dicipta pihak tertentu bagi mencari maklumat dengan meletakkan kata kunci pada ruang yang telah disediakan.
  •      Kata kunci mestilah tediri daripada perkataan yang ringkas atau sasaran maklumat yang hendak kita dapatkan.

Tujuan dan Jenis Enjin Pencari
-       
  Tujuan (konteks pendidikan)
·    Mencari bahan pengajaran dan pembelajaran yang interaktif.
·    Memudahkan pengguna mencari maklumat yang diperlukan.

-       Jenis ‘enjin pencari’

Cara Mengkategorikan Maklumat:
·         Video
·         Gambar
·         Ruangan
·         Lagu
·         Multi
·         Permainan
·         Perniagaan

Bagaimana mendapat maklumat di internet
1.             Mengenalpasti tajuk.
2.             Memilih kata kunci mengenai tajuk atau bahan yang ingin dicari.
3.             Memilih enjin pencarian yang tepat.
4.             Menyemak kesesuaian maklumat atau bahan yang dijumpai.
    (cuba guna enjin pencari yang berlainan)
5.             Mengulangi proses pencarian sekiranya perlu.

Sunday, February 5, 2012

Profil Pensyarah BMM3105



En Ahmad Fashil @ Fazil Bin Zainal Abidin








En. Abdullah Bin Chik

Mutiara Kata :)

 


"Jangan mengukur kebijaksanaan seseorang hanya kerana kepandaiannya berkata-kata tetapi juga perlu dinilai buah fikiran serta tingkah lakunya."

Mutira Kata :)


"Orang yang bahagia itu akan selalu menyediakan waktu untuk membaca
kerana membaca itu sumber hikmah menyediakan waktu tertawa kerana tertawa itu muziknya jiwa, menyediakan waktu untuk berfikir kerana berfikir itu pokok kemajuan, menyediakan waktu untuk beramal kerana beramal itu pangkal kejayaan, menyediakan waktu untuk bersenda kerana bersenda itu akan membuat muda selalu dan menyediakan waktu beribadat kerana beribadat itu adalah ibu dari segala ketenangan jiwa."

Selamat berkunjung ke Blog Cikgu Nano!




Diambil daripada : http://notforthemass.blogspot.com/2009/03/computer-clipart.html

Salam sejahtera dan selamat datang ke blog Pembelajaran Bahasa Melayu Berbantukan Komputer BMM 3105. Terima kasih kerana sudi mengunjungi blog ini. Diharap blog ini dapat membantu anda untuk melaksanakan proses pengajaran dan pembelajaran dengan berkesan dan memberi input.